云南:高考评卷要找出中学教育缺陷 指导基础教育和高中教育
省人大代表、政协委员昨视察高考阅卷时提出,高考阅卷要找出中学教育的缺陷,反过来指导高中和初中阶段的教育。
昨日上午,由省人大常委会副主任杨保健、省政协副主席王学智率队,20余名省人大代表、省政协委员视察了高考评卷工作。
在充分肯定了今年高考评卷工作的组织管理之后,杨保健副主任提出,高考评卷要为云南的教育积累经验,要从评卷工作中探索出云南省初高中知识传授的缺陷,反过来指导初高中的教学,而不是评完就完了,应找出知识薄弱点所在,在初高中阶段教育中给予加强。
省政协副主席王学智也认为,要认真总结我省高考评卷工作经验,形成具有价值的材料,以更好地指导今后的高考评卷工作。
对此,省招考办主任朱华山表示,将从高考评卷中找出大量有用信息,指导基础教育和高中教育。
考生、家长昨参观高考评卷现场
“这样的评卷我们放心”
昨天下午,昆明市五华、盘龙两区40名高考考生和家长,受邀参观高考评卷现场。
“我觉得评卷的老师们都很负责,是在一个水平线上衡量学生。把试卷交给这些老师来评,我们放心。”来自新迎中学的李璟、王骋两位理科考生,在参观了高考阅卷现场后由衷地感到高考阅卷公平公正,令人信服。
“我觉得今年高考作文难以找到入手点,请问应该以什么样的角度切入?”来自昆八中的孙夏梦在考生提问时间提出了自己的困惑。
高考作文评卷组组长回答她的问题时说,今年的高考作文题出得非常灵活,学生可以从所给的材料中,任取一个角度立意,作文不一定复述所给的材料。从考生的作文看,有的从好心办坏事的角度立意,有的从突破思维定式的角度立意,还有的从游人的角度或者海龟、老鹰的角度立意,还有的从人类的角度立意,都可以。这些都是较好的角度,体裁不限,有的考生写散文、议论文,还有的写诗歌、剧本,只要符合题意都可以。
此后,其他评卷小组也解答了部分参观考生和家长的疑问。
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